2023-05-19 07:41:42
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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:一线专家教师 2.5一元二次方程根与系数的关系【教学目标】知识与技能1.掌握一元二次方程根与系数的关系式，能运用根与系数的关系由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知数，会求一元二次方程两个根的倒数和与平方数，两根之差。
2、2.掌握一元二次方程根的判别式，并会运用根的判别式判断方程根的情况。
3、过程与方法能运用根与系数的关系由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知数，会求一元二次方程两个根的倒数和与平方数，两根之差。
4、情感、态度与价值观培养学生观察，归纳数学思想【教学重难点】教学重点根与系数的关系及其推导。
5、教学难点根的判别式与跟与系数的关系【导学过程】【创设情景，引入新课】思考：1．解方程并观察x1＋x2,x1·x2与系数的关系方 程｜x1｜x2｜x1＋x2｜x1·x2｜x2－5x＋6=0｜｜｜｜｜x2＋3x－4=0｜｜｜｜｜x2－x－2=0｜｜｜｜｜x2＋3x＋2=0｜｜｜｜｜2.问题：观察两根之和，两根之积与方程的系数之间有什么关系？【自主探究】3.猜一猜：请根据以上的观察猜想：方程的两根与系数a,b,c之间的关系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．4.验证结论：设为方程的两个实数根，证明上述结论（1）当满足条件。
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